des alphas dans mon cartable

site de partage autour de la méthode de lecture la planète des alphas. fiches de lecture, fiches sons, évaluations, jeux et activités... tout ce qui vous sera utile pour mettre en oeuvre cette méthode chez vous ou dans votre classe...

30 septembre 2010

- les documents pour la semaine 6 (en cours )

Semaine 6 :  du 4 au 8/10   compétences : - reconnaître les différentes écritures d’un alpha ( alpha/lettre scripte) - consolidation : le phonème a => discrimination visuelle de syllabes  => discrimination auditive dans des mots illustrés => associer écriture en alphas et illustrations de mots contenant le son a => illustrer des mots écrits en alphas contenant le son a => encoder des mots contenant le son a activités : Lecture compréhension - A la poursuite des... [Lire la suite]
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30 septembre 2010

- des phrases à reconstituer

Alba a réalisé un super document avec des phrases à reconstituer. Il est en pdf car normalement, pas besoin de le modifier et ça pèse moins lourd. Au cas où vous souhaiteriez un document word, laissez un message en commentaire.La première phrase ne contient que des consonnes longues et des voyelles, ensuite il y a d'une part des consonnes courtes mais aussi parfois des mots outils. Les mots outils sont encadrés. On a pensé avec Alba que ce pouvait être intéressant de faire un petit écart avec la méthode concernant une dizaine de mots... [Lire la suite]
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28 septembre 2010

- tri d'images et production d'écrits pour les alphas rockeurs

Voici une petite fiche "improvisée" ( non prévue dans ma programmation) pour un tri d'images autour des alphas rockeurs.les_rockeurs_et_leur_univers Le principe : chaque alpha emmène des objets dans son "univers". Une fois cette activité réalisée, on peut utiliser les fiches pour inventer des petites histoires où l'on reprend le plus possible de mots commençant par le phonème. Restent à faire l'univers du Gulu ( le gâteau) et celui de la toupie (mes élèves ont choisi un tapis )
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25 septembre 2010

- encodage consonnes longues et voyelles

Encoder des mots à partir des syllabes et premières phrases à reconstituer. A faire une fois que la combinatoire consonnes longues et voyelles est bien mise en place. Personnellement je donnerai ces fiches en semaine 5, en parallèle avec la découverte des consonnes courtes. Un petit bonus pour la fiche 2 : le coloriage qui me permettra de les laisser un peu en autonomie.Encodage_1 : des mots à encoder et une première phrase à remettre en ordre ( à noter : les majuscules sont marqués par le caractère gras et une taille supérieure) ... [Lire la suite]
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24 septembre 2010

- des activités où ils sont en autonomie !

La mise en autonomie des CP en début d'année sans que cela ne soit de l'occupationnel, un vrai défi, non ?Quelques idées de ce que j'ai proposé durant ces premières semaines.( en espérant que vous allongerez cette liste ...) autour des alphas- réalisation des étiquettes alphas individuelles : colorier selon les modèles du tableau- dessine ton alpha préféré ( format A4 )- une fois qu'ils ont joué à "devine qui je suis" en collectif : jouer à devine l'alpha que je dessine ( avec son voisin)- des tris d'images selon le... [Lire la suite]
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24 septembre 2010

- évaluation lecture de mots voyelles et consonnes longues

Voici une petite évaluation qui fait suite à nos courses aux images de la semaine.Il faut relier des mots écrits en alphas ( uniquement avec des voyelles et des consonnes longues) à des illustrations. Il y a un piège ( un mot sans illustration). Il faut rajouter une petite flèche sur la lame du couteau avant de faire les photocopies.
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22 septembre 2010

- lotos des syllabes

Pour réviser les syllabes consonnes longues + voyelles, 9 planches de loto.edit du 24/09 : j'ai utilisé aujourd'hui ce loto, j'ai eu un silence impressionnant! Le vainqueur a pris ma place pour tirer les syllabes et les lire au autres. Il devait aussi mettre de côté les syllabes énoncés par l'élève qui avait terminé une carte pour valider ou non la "victoire". Très sympa! un peu trop facile pour mes élèves, j'aurais du le mettre en place plus tôt, je vais en refaire un plus compliqué avec les consonnes courtes pour la... [Lire la suite]
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18 septembre 2010

- réunion parents/prof : présentation de la méthode

Beaucoup s'interrogent sur la façon de présenter les alphas aux parents : voici une trame possibleJe commence par préciser aux parents qu'ils ne doivent pas mettre la pression à leur enfant : on n'apprend pas tous à marcher au même âge, c'est pareil pour la lecture, savoir lire à la toussaint, à noël ou à Pâques n'aura pas d'influence sur leur vie de lecteur. Pour la réussite de leur enfant, il est fondamental qu'ils soient en confiance ( qu'ils n'hésitent pas à me demander des explications ou des précisions ) et surtout ils ne... [Lire la suite]
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15 septembre 2010

- dictées dessinées

Pour travailler la mémorisation et la spatialisation, je teste cette année les dictées dessinées.On fait deux dictées dessinées par semaine.On voit la dictée ensemble en classe => je leur propose de me dire ce que je dois dessiner au tableau pour faire la dictée et bien sûr, je suis intraitable ( ex : un élève me dit : 'trace un trait' => je le fais volontairement différent de celui de la fiche ) afin qu'ils affinent leurs descriptions et utilisent le vocabulaire approprié. Pour des raisons d'organisation, je donne... [Lire la suite]
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12 septembre 2010

- coloriage codé : un bêta

Il est parfois difficile de mettre en autonomie les CP en début d'année et c'est pourtant indispensable lorsqu'on a un cours double.Voici un petit coloriage codé pour réviser les différentes écritures d'un nombre compris entre 1 et 5. Rien de bien compliqué.Pour forcer les élèves à "décoder" : des couleurs inhabituelles pour ce bêta. Il n'a gardé que le rouge de ses cheveux!Coloriage_Codé
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