11 octobre 2010
- les documents pour la semaine 7
Semaine 7: du 11 au 15/10
Nous avons étudié Sauve qui peut avec une semaine d'avance dans notre classe. Je tente malgré tout de poursuivre la mise à jour de la rubrique Semaine après semaine même si avec les alphas je me rends compte qu'on ne peut pas vraiment prévoir car on va vraiment au rythme des enfants...
compétences :
- reconnaître les différentes écritures d’un alpha ( alpha/lettre cursive)
- produire des phrases
- remettre en ordre des phrases
- étude de la langue : un/des et un/une
- consolidation : le phonème i
=> discrimination visuelle de syllabes
=> discrimination auditive dans des mots illustrés
=> associer
écriture en alphas et illustrations de mots contenant le son i
=> illustrer
des mots écrits en alphas contenant le son i
=> encoder des mots contenant le son i
activités :
Lecture compréhension
- Sauve qui peut
- des phrases autour des prénoms des enfants de la classe
Activités de manipulation
- jeu de domino ( script/alpha) consolidation
- jeu
du mistigri (même matériel que pour le mémory mais avec Furiosa en plus )
- pigeon vole avec un Mme i "patafixée" sur un côté de l’ardoise (M dit des mots contenant ou non le son i)
- la petite imprimerie : écrire des mots avec des lettres scriptes
- jeux de lotos avec des mots ici et avec des syllabes là (merci à celles qui ont partagé!)
fiches de travail cahier du jour
- dictée de mots outils
- dictée de syllabes et de mots vignettes_dictée_consonnes courtes, longues et voyelles
- reconstitue les mots avec les syllabes
- remets les mots dans l'ordre pour écrire la phrase
cahier de lecture
- Lecture_mots en scripte et_production d'écrits
-
fiche encodage de mots contenant le son i
cahier outil
les alphas se mettent tout « nus » (2) ( consonnes longues et voyelles en cursive)
les alphas se mettent tout « nus » (3) ( consonnes courtes scripte et cursive et derniers alphas : k,q,h,w,x)
le chant de Mme i ( mettre les prénoms des élèves de votre classe)
devoirs :
lectures du soir : fiche n°11 merci Virginie! ;)
mots outils : dans/un/les/des/est ( je les fais copier à la fin du cahier outil sur une double page prévue à cet effet. Les enfants ont le mot en écriture scripte et ils l'écrivent en cursive à côté. Le rythme : 2 ou 3 tous les deux jours)
matériel -
livre Sauve qui peut
-
cartes alphas, lettres scriptes et lettres cursives
- alphas du matériel élève
- petite imprimerie ( Nathan)
- jeux de lotos
- dominos des alphas/écriture scripte

cursive
Depuis septembre je travaille avec les alphas et tt le monde se régale en classe.
Je te remercie pour tous ces documents partagés;
Une petite question: pourquoi les alphas tout nus ne s'affichent pas en cursive, dans la fiche 2? Je pense que je n'ai pas la bonne police. Laquelle faut-il?
Merci si tu peux me renseigner.
Martine de Marseille